Entérate de los proyectos que se vienen realizando en las residencias de Escuelab.

Ivan Ángel Terceros Rodriguez (Bolivia) 

Proyecto de Mediacenters: 

Herramientas para la producción cultural. Centros de articulación, investigación y experimentación de medios y contenidos.

Las labores al interior de la residencia de Iván Terceros han abarcado diversos aspectos prácticos y teóricos. Se debe destacar la loable labor de asesoría a los demás residentes en torno a aspectos de programación, tecnología y nuevos medios.

El objetivo principal de la residencia ha sido la implementación de un centro de medios, herramienta de registro, edición y transmisión de audio, imagen, texto, así como la experimentación híbridan entre dichos medios. El proceso de implementación permitió la exploración de los recursos en el medio urbano limeño. Se incursionó exitosamente a los mercados de Paruro, Wilson y Las Malvinas, obteniendo infraestructura de bajo costo y alto rendimiento, con lo cual se cumple la orientación de maxificar de recursos, fundamental en el trabajo en el centro de Lima.

Paralelamente a la búsqueda de infraestructura para la implementación del prototipo de mediacenter, se realizó el desarrollo del software y la lógica interna de articulación de programas para el registro y transmisión de contenidos web, mediante la transmisión de todas las actividades realizadas en Escuelab durante los últimos cuatro meses de su residencia.

Así también, Iván Terceros fue invitado como profesor al Taller de Teoría de la Imagen con alumnos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y se ha integrado a la co producción del ciclo de conferencias Tecnologías Posibles.

Iván Terceros se integra al equipo de Escuelab como Investigador Asociado.

Luis Norberto Cermeño Cristancho (Colombia) 

Proyecto Narrativas del Futuro.  

Proceso de investigación pedagógica, dialógica y mediática acerca de la construcción de narrativas de futuro en las periferias latinoamericanas.

El residente Luis Cermeño desarrolló su proyecto en varios ámbitos de interacción intergeneracional, llegando a diversidad de personas y colectivos.

Con la finalidad de investigar acerca de las percepciones de adultos y jóvenes, se realizó una convocatoria abierta para el desarrollo de sesiones de diálogo y discusión acerca de las posibilidades de futuro desde las periferas latinoamericanas y peruanas, mediante la cual se constituyó la Plataforma experimental Con-textos Alternos, que realizó 8 sesiones durante 4 semanas, en las que ocurrieron interesantes discusiones entre un colectivo de alrededor de 30 personas que aportaron su opinión y experiencia en cada oportunidad.

De manera complementaria, el proyecto se orientó al fomento del ejercicio de la escritura entre jóvenes escolares de secundaria, mediante el Concurso Escolar de Cuento Yo Soy el Robot, co producido por Liliana Com, Jorge Villacorta y Kamilo Riveros. Se han recibido 59 cuentos

La campaña de promoción de esta actividad constó de:

Presentación en la Internacional Feria del Libro

Entrevista en el blog lamula.pe

Entrevista en Radio Filarmonía

Entrevista en Fem TV

Escuelab realizará la premiación durante Octubre del presente año

Links relacionados

http://cinosargo.bligoo.com/content/view/937222/CONCURSO-ESCOLAR-DE-CUENTO-YO-SOY-EL-ROBOT-LIMA-2010.html

http://www.arteenlared.com/concursos/literatura/concurso-escolar-de-cuento-yo-soy-el-robot.html

Patricio Javier Dalgo Toledo (Ecuador) Proyecto Plazas Verdes: Proceso colaborativo e intervención urbana. 

El desarrollo del proyecto Plazas Verdes parte de la reflexión en torno al espacio urbano limeño, el cual, no cuenta con la equitativa accesibilidad a espacios públicos y áreas verdes en los sectores identificados como periferias, sean estas físicas o simbólicas.

Al participar de la experiencia de un taller de serigrafía en la comunidad  de Cantagallo, se puso en evidencia la necesidad del desarrollo del espacio público desde prácticas comunitarias. La comunidad Shipiba de Cantagallo es un asentamiento en el margen derecho del río Rimac, sobre desmonte y relleno sanitario.

 A medida que se desarrollaron las negociaciones entre el colectivo hijos de vecina (lo cual lo conforman Patricio Dalgo y Ma. Belén Granda) y la comunidad, se hizo evidente la necesidad de articular los diferentes esfuerzos de acción social y artística en Cantagallo, por lo cual además se planteó la implementación de un Taller de Producción Cultural.

A partir de la implementación del Taller de Producción Cultural en Cantagallo, se busca fomentar dinámicas autogestionarias y colectivas de limpieza del espacio público. Para su edificación se van realizando jornadas de limpieza en las que están participando los diversos agentes involucrados, así como también se va consolidando un proceso colaborativo destinado a materializar Plaza Verde Cantagallo como un espacio público para dicha comunidad.

http://escuelab.org/contenido/plaza-verde-cantagallo

Patricio Dalgo se integra a Escuelab como Investigador Asociado.

Juan Carlos León Jacomé (Ecuador) Latinoamérica “Game Art” que expresa el conflicto acerca de la identidad latinoamericana en un ser bicéfalo que se golpea a sí mismo.

La residencia de Juan Carlos León se orientó hacia la investigación acerca de diversos elementos culturales del medio urbano limeño, integrándolos a distintos proyectos artísticos. Destaca la realización del diseño de un game art, basado en la representación alegórica de conflictos dentro de las nacionalidades latinoamericanas.

Paralelamente se dedicó a la curadoria de la muestra Pura Contaminación, realizada en el Ex espacio La Culpable, la cual constó tanto de la exhibición de las obras en dicho espacio, como una conferencia acerca de los aspectos conceptuales y teóricos en las instalaciones de Escuelab.

Por otro lado, destaca la realización de las conferencias de Ana Rosa Valdéz, Sociedad Mediada, las cuales permitieron acercar diversos aspectos conceptuales acerca de los nuevos medios y las industrias culturales contemporáneas, al público limeño

Leonardo Armando González González (Honduras) Proyecto Mapas Mentales, aproximación a los sistemas culturales marginales en América Latina.

El proceso de la residencia de Leonardo González, consistió en la búsqueda de definición conceptual del proyecto “mapas mentales” mediante la práctica de articulación plurivocal mediante la realización de muestras de arte, con la participación de diversidad de artistas latinoaméricanos.

Se realizó la muestra Memento Mori, con la participación de Regina Galindo (Guatemala), Dalia Chevez (El Salvador), Donna Conlon (Panamá), Ernesto Bautista (El Salvador), Ángel Poyón (Guatemala), Fernando Cortéz (Honduras), Ronald Morán (El Salvador), Jonathan Harker (Panamá), César Manzanares (Honduras), Fernando Poyón (Guatemala), Habacuc (Costa Rica), Walterio Iraheta (El Salvador), Jorge Oqueli (Honduras) y Francisco Papas Fritas (Chile), con la curadoría junto a Adán Vallesillos, realizada en la Galería (E)star.

http://escuelab.org/contenido/exposici%C3%B3n-centroamericana-memento-mori

Por otra parte se realizó la “conferencia combinatoria” idea original de Pablo Elguera.

http://escuelab.org/contenido/conferencia

Karen Paola Bernedo Morales (Perú) Proyecto arteymemorias.pe Plataforma virtual para el Archivo de Arte por la Memoria.

A partir de las noción de que “la memoria” histórico social y personal de cualquier colectivo humano es un constructo dinámico, se busca el desarrollo de una plataforma en soporte virtual que permita alhojar la diversidad existente de producciones artísticas que tratan acerca del proceso de violencia política peruano a finales del siglo XX.

La residente Karen Bernedo, ha trabajado en diálogo con el residente Iván Terceros, para la realización del proceso de programación de la plataforma virtual, la cual estará en capacidad de amparar contenido brindado por los usuarios.

Así mismo, al residente realizó un trabajo de campo con Ayacucho a entrevistar a agentes claves en el proceso de desarrollo artístico durante el proceso de violencia política, así como registrar fotográficamente diversos catálogos de obras.

Paralelamente, el desarrollo conceptual del mismo ha sido complementado con la dedicación de la residente a su Maestría en Antropología Visual, así como la capacitación sobre Museos en Bahía, Brasil.

Escuelab estará habilitando al público la plataforma arteymemorias.pe el próximo año.

Jazmín  Gabriela Flores Del Pozo (Perú) Proyecto identificate.pe Aplicación de facebook, basada en rasgos físicos y procesos de identidad local-regional:  

El transcurso de la residencia desarrollada por Gabriela Flores incidió en la investigación para el diálogo interdisciplinario entre artes plásticas, lenguajes de programación y las posibilidades analíticas del trabajo en redes sociales.

Para el desarrollo conceptual de la aplicación recibió la asesoria de la experta Lilia Villafuerte y del residente Iván Terceros. El proceso de desarrollo gráfico se realizó de manera conjunta con María del Rosario (Akito) Beltrán.

La realización del proceso de programación ha sido encargado Roberto Torres Sovero.

Escuelab realizará el lanzamiento de la aplicación Identifícate.pe durante el próximo año